martes, 17 de marzo de 2020

LA CELULA

LA CELULA Y EL VIAJE DE UNA CÉLULA
https://www.youtube.com/watch?v=9hiVpG-9pi0
Objetivo: Que el estudiante disfrute aprendiendo como viaja una célula.
Había una vez una célula animal de nombre leucocito, que quería realizar un viaje al planeta llamado corazón, pero no sabía cómo llegar hasta allí, recurrió a una amiga de ella, llamada: célula vegetal que vivía en el bosque Amazonas, en un continente muy lejano y usando su teléfono satelital a través de la red nerviosa logró constatarse con ella para concertar una cita en un lugar llamado el bosque proteico muscular.
Al encontrarse las células el día 31 de mayo de 2010 en el bosque muscular, la célula animal leucocito pregunta a la célula vegetal ¡Cómo hago yo para llegar hasta el planeta corazón! Yo no puedo llevarte hasta ese lugar por vivimos en ambientes muy diferentes, pero mi amiga célula leucocito si conoce el camino. Y donde la puedo localizar, ella vive en un rio muy caudaloso llamado torrente sanguíneo, pues bien hasta pronto, yo voy hasta ese lugar para localizarla.
Buen día señora leucocito, me dijo la señora célula vegetal que usted me podría llevar hasta el planeta corazón, si señora célula animal tiene que viajar conmigo en un submarino y acompañado de la señora célula trombocito, la señora eritrocito por el rio torrente sanguíneo, y tardaremos dos días en llegar hasta el planeta corazón.
Pasado los dos días y después de hacer varias escalas, una de ellas en el planeta pulmón para abastecerse de oxígeno y el planeta intestino delgado para tomar nutrientes, lograron llegar al planeta corazón.
Señora célula animal he viajado con usted, pero no le he preguntado a que se debe tan largo viaje, ah sí, es que vengo a reparar un tejido dañado en el lugar llamado miocardio. Bueno hasta pronto señora célula y que efectúe un buen trabajo en ese lugar.



TEMA 1: LAS CELULAS  
Historia
:
Robert Hooke (1635-1719) observó en un microscopio pequeñas celdas del corcho (tejido vegetal muerto o suberoso) a las cuales dio el nombre de células posteriormente (del latín cella=compartimento). Lo que observo Hooke eran espacios vacíos de tejido vegetal muerto, el término se uso para designar la menor porción de materia viva capaz de desarrollar las funciones vitales.
Theodor Schwann (1810-1882) y Matthias Jakob Schleiden (1804-1881) estudiaron el papel de las células en la constitución de los seres vivos. Schwann usó el término metabolismo para denominar a la actividad química celular. Rudolf Virchow (1821-1902) Señala que una célula viene de otra célula. Estos y otros hallazgos derivaron en la teoría celular.
Todos los organismos están formados por una o más célula y son clasificados en (unicelular o multicelular)
Las células se originan de otras células. (se reproducen)
La célula contiene la información genética o hereditaria.
Las células forman estructuras (tejidos, órganos y demás)

La célula se define como la porción más pequeña de la materia viva, que puede realizar todas las funciones vitales.
Según la estructura las células se clasifican en: Procariotas: Que son aquellas células que carecen de membrana nuclear y por lo tanto de un núcleo, ejemplo las bacterias y las cianobacterias. Eucariota: Son aquellas células que poseen un núcleo delimitado por una membrana. Las células eucariotas estructuralmente pueden estar conformadas por una sola célula (unicelulares) como por ejemplo: Euglenas, paramecios o amebas. O en organismos vivos (multicelulares) tales como: los animales y las plantas.
Es una unidad en tres niveles: estructural, funcional y de origen. En otra palabras la célula es la un unidad estructural, funcional y de reproducción de la materia viva.

Consideraciones generales:
Las células se miden en micras y el tamaño promedio oscila entre 10 y 30 micras, y esta tamaño depende de la función que desempeña en el organismo eucariota. Las células nerviosas tiene prolongaciones de hasta un metro de largo, las células epidérmicas son aplanadas como la mucosa bucal, el espermatozoide desarrolla una prolongación que actúa como un flagelo para movilizarse, algunas células del sistema sanguíneo cambian de formas, el óvulo es la célula de mayor tamaño,
https://www.youtube.com/watch?v=WQgwaigJlsI
https://www.youtube.com/watch?v=URUJD5NEXC8


Componentes fundamentales básicos de una célula eucariota:

La célula está formada por tres partes fundamentales: Membrana plasmática, citoplasma y núcleo
Membrana Plasmática: Es una bolsa que encierra y protege el interior de la célula. Intercambia aguas, gases, nutrientes y elimina sustancias de desechos, entre la célula y el medio que le rodea.
La membrana celular está formado por: proteínas integrales, capas de fosfolípidos y proteínas periféricas o extrínsecas, la membrana plasmática controla selectivamente la entrada y eliminación de sustancias, mediante dos mecanismos que son: Transporte pasivo: Que es el paso a través de una membrana plasmática de pequeñas moléculas o difusión de un solvente (agua) por osmosis sin gasto de energía. Transporte activo: Mecanismo que facilita la incorporación de sustancias a la célula a través de las proteínas transportadoras y para ello se requiera de energía.

Citoplasma: Es un medio acuoso en donde están los orgánulos y sustancias nutritivas disueltas, y se localiza entre la membrana plasmática y le membrana nuclear. Forma un cito-esqueleto cuyas funciones: son darle forma a la célula, interviene en el movimiento celular, interviene en la división celular y es del movimiento interior del citoplasma y soporte de otros organelos y son los siguientes:
Núcleo: Está rodeado por una membrana que contiene poros que contiene uno o dos nucléolos y la cromatina (cromosoma o ADN). Dirige toda las funciones de la célula.
Nucléolo: La función principal del nucléolo es la producción y ensamblaje de los componentes ribosómicos. Los nucléolos están formados por proteínas y ADN ribosomal (ADNr). El ADNr es un componente fundamental ya que es utilizado como molde para la transcripción del ARN ribosómico, para incorporarlo a nuevos ribosomas.
Lisosoma: Contiene sustancias enzimáticas que posibilita la digestión de la célula
Mitocondria: Considerada la centrales energéticas de la célula. Interviene en la respiración de la célula produciendo la energía en forma de ATP (trifosfato de adenosina) que requiere la célula.
Centriolos: Participa en la reproducción de las células por procesos llamados mitosis y meiosis.
Ribosomas: Intervienen en la biosíntesis de las proteínas, se adhieren al retículo endoplasmático.
Sistema de Golgi: Están más desarrollados en las células secretoras como las glándulas mamarias, recibe y almacena productos sintetizados en el retículo endoplasmático rugoso y liso (RER Y REL).
Retículo endoplasmático rugoso: o RER participa en la biosíntesis de las proteínas junto con los ribosomas
Retículo endoplasmático liso: o REL intervienen en la biosíntesis de lípidos, fosfolípidos y ácidos grasos.
Existen además otras estructuras tales como. Microfilamentos, microtúbulos, se le da el nombre de citoesqueleto y granos de almidón.
Núcleo: Es el centro de control de las células eucariotas, contienen ADN que son las moléculas de la información genética y nucléolo.

https://www.youtube.com/watch?v=vqpNcsDSPbQ
https://www.youtube.com/watch?v=ELqutqMDauA


Diferencia entre la célula vegetal y la célula animal:
Las células vegetales contienen tres estructuras que la diferencian de la célula animal:
Pared celular: Es una estructura rígida compuesta de celulosa que no es más que un azúcar complejo formado por muchas moléculas del azúcar simple llamado glucosa
Vacuolas: Son bolsas amplias que almacenan agua dentro del citoplasma.
Plastidios: Son estructura que realizan la fotosíntesis y los hay de varios colores.
Cloroplasto: Estructura de color verde que contiene un pigmento la clorofila que realiza la fotosíntesis.
Leucoplasto: Son los que almacenan almidón y carecen de pigmento.
Cromoplastos: Son aquellos que tienen pigmentos de colores amarillos, rojos y naranjados que se
transforman de los cloroplastos como el color de los tomates.
Las células animales contienen dos estructuras que la diferencian de las células vegetales:
Centriolos: Estructura cilíndrica que actúa en la reproducción de la célula.
Lisosomas: Son estructura con membrana que realiza la digestión en la célula.







































https://www.youtube.com/watch?v=_YuFI2pSK-0





Cirilo Didier Navarro M .

CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL JOSE MARÍA BARRANCO
LA CHORRERA, PANAMÁ

TALLER  1. VOCAVULARIO

Estudiantes y padres de familia esta actividad hay que resolverla y colocarla en un folder.

Actividad resolver el siguiente vocabulario y ponerlo en un folder: Pared celular, cloroplasto, cromoplasto, núcleo, cromatina, ATP, ADN, ARN, célula, síntesis, plastidio, clorofila, citoplasma, leucoplasto, membrana plasmática.
 

TALLER  2: 
LA CELULA
30 puntos
  CENTRO BASICO JOSE MARIA BARRANCO
LA EDUCACIÓN ES UN FUTURO CIERTO PARA LA JUVENTUD
SÉPTIMO GRADO ____
FECHA: _____________
AUTOGESTION
UNIDAD DE LA MATERIA VIVA
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE CALIFICACON
 

Tema 1: Llene los espacios con las palabras correctas: 7 puntos

La células según su estructura interna se clasifican en: _________________y ______________

Según el número de células se clasifican en: _____________________ y __________________

Descubridor de la célula: ­­­­­­­­__________________________

El citoesqueleto está formado por: ___________________________ y ____________________

Tema 2: Escribe en el parentice el número que corresponda. 10 puntos
                              1. Centrales energética                                (       ) Centrosoma
                              2. Fábrica de proteínas                                (       ) Aparato de Golgi
                              3. Almacenamiento                                      (       ) Nucléolo
                              4. Transporte de sustancia                          (       ) Cromatina
                              5. División celular                                          (       ) Vacuola
                              6. Proceso de la fotosíntesis                       (       ) Mitocondria
                              7. Controladora del contenido celular      (       ) Ribosoma
                              8. Digestión celular                                       (       ) Lisosoma
                              9. Información genética                               (       ) Retículo endoplasmático
                            10. Sintetiza los ribosomas                            (       ) Cloroplasto

Tema 3. En la sopa de letras encuentre siete nombre de frases de la célula identifícalos y escríbelos en los espacios en blanco. 10 puntos                                 


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Tema 4. En el diagrama de la célula identifique las partes y diga la función que desempeña. 3 puntos







 



lunes, 17 de agosto de 2015

La Respiración y la excreción (Sistemas)


La respiración y La excreción (sistemas)


I.La respiración: Los seres vivos eucariotas son de respiración aerobia, y los nutrientes que toman se combinan con el oxígeno del aire para liberar energía produciendo dióxido de carbono y vapor de agua. El principal combustible para este proceso en  la glucosa, aunque algunos utilizan las proteínas y grasas.
II. Respiración en plantas vasculares terrestres: Son de respiración aerobia, y como sus células están en contacto con el aire intercambian gases directamente y los gases como oxígeno y dióxido de carbono viajan entre espacios vacíos, y sumado a ello los gases se difunden a través de las membranas. En las plantas existen tres tipos de estructura que facilitan la respiración.
1.       Estomas: Son poros en las hojas y tallo verdes jóvenes por donde pueden difundirse loas gases atmosféricos. Las células oclusivas cambian de forma según la temperatura y la humedad para facilitar el intercambio de gases como oxígeno, dióxido de carbono y el vapor de agua. En condiciones normales durante el día abren los poros y en la noche se cierran.
2.       Lenticelas: Son aberturas ovales que se localizan en la superficie del tallo y raíces de plantas vasculares terrestres y también en algunos frutos.
3.       Neumatóforos: Son proyecciones de raíces que crecen de las raíces primarias o principales, que sobre salen de la superficie del suelo y por encima de agua en aquellos terrenos  inundables donde hay poca aeración. En la superficie de estos neumatóforos hay lenticelas que facilitan el intercambio de gases evitando la muerte de la planta.
III. La respiración en los animales: El combustible que más utilizan las células durante la respiración es la glucosa. Aunque otras fuentes son proteínas y lípidos. Parte de la energía liberada durante la espiración es almacenada en una unidad molecular denominada ATP, trifosfato de adenosina. La respiración en animales varía de acuerdo a la especie animal, las esponjas y las hidras por ejemplo que son acuáticas intercambian gases a través del cuerpo obteniendo el oxígeno del agua y expulsando del dióxido de carbono y su respiración es externa.  En otras especies de respiración interna se requiere de estructuras especializadas que en los mamíferos lo hace al sistema circulatorio. El oxígeno es transportado en la sangre por pigmentos respiratorios por ejemplo:
1.       Clorocluorina: Es un pigmento de hierro, propios de gusanos anillados marinos, como ocurre en algunos anélidos.
2.       Hemocianina: Son pigmentos de cobre de moluscos y artrópodos, como son los cangrejos cacerolas
3.       Hemoglobina: Sustancia que contiene hierro presente en eritrocitos que se une a la hemoglobina formando la oxihemoglobina que debe llegar a todas las células del cuerpo.
IV. Tipos de respiración: Existen cuatro tipos de respiración.   
1.       Cutánea: La respiración es por la piel como sucede en la lombriz de tierra un gusano anélido de los oligoquetos
2.       Traqueal: Es la respiración que se realiza en los tubos traqueales de la mayoría de los insectos y arácnidos
3.       Branquial: Es propia de organismos acuáticos, donde el oxígeno y  dióxido de carbono entran y salen por difusión a través del contacto con las branquias o agallas.
4.       Pulmonar: Se realiza en los pulmones y es característica de los animales terrestres y algunos acuáticos como ballenas, tortugas, delfines y otros.
V. Respiración en los humanos: La respiración es pulmonar y es realizada por el sistema respiratorio, que está compuesto por las vías respiratorias que son: las fosas nasales, faringe, laringe, tráquea y bronquios. La respiración se da en tres etapas que son: pulmonar, sanguínea y celular: Pulmonar: Es el intercambio de gases que se realiza a través de los alveolos pulmonares. Sanguínea: Ocurre durante el transporte de gases a través del torrente sanguíneo, y Celular: Es el intercambio de gases entre la sangre y las células por difusión. La mecánica de la respiración es un proceso cíclico que abarca dos etapas una inspiración activa que dura más que la espiración pasiva que regresa a su posición normal. 
I. La excreción: Consiste en la eliminación de sustancias toxicas para el organismo. Las vacuolas en las células eliminan desechos y agua a través de la membrana plasmática. Mientras que las plantas y animales por ser tan complejos requieren de estructuras especializadas para excretar sustancias.
II. Las plantas: Eliminan productos de desechos (como oxígeno generado en la fotosíntesis, dióxido de carbono y agua residual de la respiración) a través delas hojas, también taninos que son colorantes o productos farmacéuticos de sus hojas o cortezas. La excreción de agua la realiza el proceso de transpiración  a través de las estomas, otro ejemplo son las gotitas de agua que se forman en la noche en el borde punta de las hojas que las vemos al amanecer en las mañanas que se denomina gutación o exudación. Otras sustancias de excretas son las resinas, gomas y látex.
III. Los animales: La excreción en los animales se realiza a través del sistema excretor que lo forman: los riñones, los uréteres, la vejiga urinaria, y la uretra la cual expulsa el exceso de sustancias toxicas como agua, sales minerales, urea, ácido úrico, amoniaco  provocando mantener la composición química y volumen del medio interno.
La excreción de agua también la puede hacer el sistema respiratorio además de dióxido de carbono y la piel a través del sudor. Y el recto lo hace eliminando las heces y agua.
El sistema excretor limpia la sangre filtrándola y recoge toxinas y las expulsa hacia la vejiga donde se almacena hasta 400 mililitros aproximadamente y por la acción del reflejo de micción se expulsa a través de la uretra. El glomérulo es la unidad anatómica donde se filtra la sangre en el riñón, baja por los uréteres hasta la vejiga y se expulsa por la uretra.
IV. Enfermedades: Algunas de las enfermedades más comunes de estos sistema en humanos son: Neumonía, bronquitis, influenza, sinusitis, y catarros o resfriados del sistema respiratorio y del sistema excretor; cálculos renales, infecciones renales.
https://www.youtube.com/watch?v=pfmHXZi0Xu8
https://www.youtube.com/watch?v=1eVWOrZ3uA8


 

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN


TEMA 11: La Función de Nutrición


1. Nutrición autótrofa: Los seres autótrofos son aquellos capaces de elaborar su propio alimento, se les agrupan en autótrofos fotosintéticos y autótrofos quimiosintéticos.
         A. Nutrición de los seres fotosintéticos: Son seres fotosintéticos: las plantas, las algas, las cianobacterias y algunas otras bacterias. Las células que realizan la fotosíntesis poseen la clorofila que capta la energía solar transformándola y almacenándola en forma de energía química.
          B. Nutrición de los seres quimiosintéticos: Son algunas bacterias que obtienen su energía de algunas sustancias que contiene hidrogeno, hierro, azufre y nitrógeno. Las bacterias se localizan en aguas subterráneas y profundidades  marinas que son ricas en sulfuro de hidrogeno, También las bacterias fijadoras de nitrógeno atmosférico en las raíces de las plantas leguminosas que luego es aprovechado por las plantas.
2. Nutrición en las plantas: Las plantas están capacitadas para elaborar su propio alimento y para realizar el proceso de nutrición las plantas requieren sustancias inorgánicas como agua, sales minerales, oxigeno, dióxido de carbono y también energía solar.
          A. Absorción de nutrientes: la absorción de nutrientes se realiza a través de las hojas y la raíz.  La raíz absorbe agua mezclado con sales minerales de fosforo, nitrógeno y potasio que al estar disueltas se absorben fácilmente por los pelos absorbentes. La Hoja absorbe dióxido de carbono, Oxigeno, captan energía solar y también sales foliares y esta función la realizan los estomas.
           B. Conducción de sustancias: La savia bruta (agua y sales minerales) se conducen por la planta a través de los vasos xilemáticos.
           C. Fabricación y conducción de alimento: La glucosa es la base para la fabricación de todas las demás sustancias que la planta necesitan y se conducen por los vasos transportadores llamados flema o vasos liberianos en forma de savia elaborada (azucares dobles llamados disacárido sacarosa que es la unión de dos azucares simples monosacárido llamados glucosa y fructosa). Esta sacarosa disuelta en agua con otras sustancias se le conoce como savia elaborada.
          D. Respiración: El proceso de respiración intracelular se lleva a cabo en las mitocondrias de las células donde la glucosa se degrada y deja libre la energía química de trifosfato de adenosina ATP que es la energía necesaria para mantener la vida de células que se obtiene por medios de la respiración.
           E. Transpiración: Las hojas de las plantas además de la fotosíntesis y la respiración, también realizan la transpiración eliminando el exceso de agua que la planta ha absorbido.
Los azucares simples se les llaman monosacáridos, y algunos de ellos son los siguientes, glucosa, fructosa, galactosa, manosa, mientras que los azucares dobles son nombrados disacáridos y algunos de ellos son la sacarosa, la maltosa, la galactosa, la lactosa y los almidones y celulosa son llamados polisacáridos.
 3. La fotosíntesis: Se lleva a cabo en las hojas y tallos verdes gracias a ciertas características
           1. La superficie foliar: que facilita captar la energía solar e intercambiar gases.
           2. División de tareas: El has de la hoja recibe la luz, pues está compuesto de parénquima de empalizada clorofílico que contiene células prismáticas con numerosos cloroplastos y el eves donde ocurre el intercambio de gases a través de los estomas. En los tilacoides del cloroplasto se concentra la clorofila donde se realiza la fotosíntesis.
           3. El extenso sistema de nervios conductores: Distribuyen rápidamente agua, nutrientes, y reparte azucares durante el proceso de la fotosíntesis
4. Proceso de la fotosíntesis: Se compone de dos fases.
          1. Fase luminosa: Se requiere de luz, que al ser absorbido a través de la clorofila se transfiere y almacena en compuestos de ATP rico en energía y se rompe la molécula de agua por fotolisis que genera (+H) y (O) que se libera en la atmósfera desde los tilacoides.
          2. Fase oscura: En el estroma del cloroplasto, se genera los carbohidratos a partir del CO2 si la presencia de la luz.
5. Factores ambientales que regulan la fotosíntesis.
         1. La luz: Al aumentar la intensidad luminosa aumenta la velocidad de la fotosíntesis hasta un punto de saturación.
        2. Dióxido de carbono: Un aumento en la concentración de este gas acelera el proceso de asimilación.
        3. Oxigeno: Disminuye la fotosíntesis al disminuir la concentración de oxígeno en el aire.
        4. Temperatura: La temperatura óptima para la fotosíntesis es comprendida entre los 25 y 35 grados centígrados.

https://www.youtube.com/watch?v=vpXNAJe2WUg



martes, 6 de mayo de 2014

RESUMEN PARA EL EXA,MEN TRIMESTRAL


 
Resumen para el examen trimestral

**La célula

Célula es la unidad de vida en tres niveles, estructural, funcional y de origen (reproductiva) de todos los seres vivos.
La membrana plasmática, el citoplasma y el núcleo son las partes fundamentales de las células.
Las estructuras de las células relacionadas con la energía son la mitocondria que tiene que ver con la obtención de energía útil para la célula en forma de ATP y la respiración celular en células animales. En las células vegetales se trata del cloroplasto cuya función es capturar la energía solar y convertirla en energía química mediante el proceso de la fotosíntesis.
Las vacuolas grandes, los cloroplastos y la pared celular son estructuras de la célula vegetal que la diferencian de la célula animal.
El centriolo es el orgánulo auto reproductivo de la célula, mientras que los lisosomas actúan como el sistema digestivo y los ribosomas son estructuras que se relacionan con la síntesis de las proteínas.
Citología es la ciencia que se encarga del estudio de las células

**Tejidos en los animales.
La ciencia que se encarga de estudia los tejidos es la histología
La célula, los tejidos, los órganos y sistemas, en ese orden son los niveles de organización de los seres vivos.
Los principales tipos de tejido que forman parte de los animales son tejido de revestimiento, tejido muscular, tejido nervioso y el tejido conectivo. Este último está conformado por cuatro tipos de tejido: el óseo, el cartilaginoso, el adiposo y el sanguíneo
Algunas células que forman algunos tejidos reciben los siguientes nombres: Adipocitos son células del tejido adiposo, condrocito del tejido cartilaginoso, Osteocito, osteoblasto y osteoclasto son células del tejido óseo.
Las fibras que forman al tejido muscular son la fibra muscular estriada, la fibra muscular cardiaca y la fibra muscular lisa. Las células del tejido nervioso es la neurona y las hay de tres tipos sensitiva, motora  e interneurona o mixtas.

**Tejidos en las plantas
Los tejidos de las plantas se clasifican en Meristemático y también llamados de crecimiento que a su vez se dividen en tres tipos: el embrionario que se localiza en las semillas, El tejido primario que es también llamado tejido apical que induce el crecimiento vertical de las plantas, y por último el tejido secundario también llamado lateral que induce el engrosamiento o crecimiento horizontal de las plantas, el cual se realiza mediante dos tejido llamados cambium y felógeno.
El otro tejido de las plantas es el permanente que también es llamado adulto y los constituyen el tejido protector, el tejido fundamental y el tejido conductor, este último está formado por el Xilema que está formado por células muertas y conduce la savia bruta es decir agua y sales minerales y el otro es el Floema que transporta la savia elaborada.
El tejido protector está formado por el tejido epidérmico que se localiza en a las hojas y tallos verdes u contiene una capa ce células llanada cutina con una capa cerosa llamada cutícula, mientras que el otro tejido llamado suberoso posee células muertas y se localiza en la corteza de los árboles y las raíces como la yuca.
El otro tejido llamado fundamental esta constituido `por el tejido parenquimatoso que puede ser clorofílico o de reserva, el tejido colenquimatoso que le da flexibilidad a la planta y por último el esclerenquimatoso que también está constituido por células muertas.

**El sistema óseo
El cuerpo de los humanos está formado por 206 huesos que se clasifican en irregulares, cortos, planos, y largos y comprende dos grandes áreas el esqueleto axial y el esqueleto apendicular y en cuatro regiones.
*La región de la cabeza dividida en huesos del cráneo y huesos de la cara, solo uno con articulación móvil: el maxilar inferior
*La región de la columna vertebral formada por 33 vertebras y cuatro parte: parte cervical del cuello, parte dorsal de la espalda, parte lumbar de la cintura y la sacrococigea  formada por el sacro y el coxis.
*La región de la caja torácica formada por el esternón, las vértebras dorsales, y las costillas que son verdaderas, falsas y flotantes.
*La región de las extremidades
Extremidad superior formada por la cintura escapular con los huesos: omoplato y clavícula y el brazo, formado por los huesos:  humero, cubito, radio, carpos, metacarpos y falanges
Extremidad inferior formada por la cintura pélvica con los huesos: íleon, isquion y pubis y la pierna formada por: el fémur, rotula, tibia, peroné, tarsos, metatarsos y falanges
Las articulaciones suelen ser la móvil o diartrosis como los dedos, la semimovil o anfiartrosis como la columna y la inmóvil o sinartrosis como los del cráneo, algunos trastornos del sistema óseo son: artritis, raquitismo, fractura, dislocación o luxación.
Este es el temario para el examen trimestral el día lunes 26 de mayo de 2014